Conclusiones Cuestionario Arbitral

Agradecer la participación activa de entrenadores de baloncesto formativo (minibasket, infantil, cadete y junior) pero también de categoría senior y sub 22 y hacerles saber que con trabajos de este tipo se ayuda mucho al arbitraje y al juego.

Este cuestionario nos da varias visiones muy interesantes a tener en cuenta. Aparece la voluntad como iniciativa principal de ofrecer posibilidades de eventos conjuntos entre entrenadores y árbitros. Seguro que enriquecen a ambos colectivos y podrían ser por categorías.

De otra parte el resultado indica una valoración alta del nivel arbitral, aunque con propuestas de mejora en varios apartados. Es curioso que donde hay más desagrado es en el "paso cero" y los "tres segundos" dentro de la zona de algún jugador atacante. La primera tiene su lógica como regla recién llegada, pero la segunda, que es una regla histórica, debe ser mejorada su actuación arbitral.

Al respecto del acta digital, la sintonía general es buena, pero también queda destacado que se requiere máxima fiabilidad de los datos que se toman. Esto es importante para el aprovechamiento que los entrenadores pueden obtener de dicha acta.

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